华师大版七年级数学上册第1章 专训.docVIP

专训一：生活中的数学 我们发现数学与人类的生活密不可分，现实世界处处存在着数学，人们每时每刻都在应用数学知识解决着各种各样的实际问题． 　　　　　　　　　 生活中看到的数学 1．下面是我们经常看到的一些交通标志，它们是利用数学中的几何图形向 人们传递信息的，你能说出这些交通标志符号所表示的意义吗？ (第1题) 2．物体与影子在我们生活中随处可见，利用数学知识可以解决很多物体与 影子的关系，下面一组图中，哪一幅图能比较合理地反映灯与影子的关 系？ (第2题) 生活中操作的数学 3．将一张正方形纸片按如图①、②所示的方式依次对折后，再沿图③中的 虚线裁剪，最后将图④展开后是(　　) (第3题) 生活中用到的数学 应用1　数学在学校生活中的应用 4．某大学举行文艺会演，会演时5名同学同台演出，在演出之前，每两名 同学握一次手，则握手的次数是(　　) A．5次　　　B．10次　　　C．6次　　　D．8次 应用2　数学在家庭生活中的运用 5．有面积为1 m2，4 m2，9 m2，16 m2的正方形地毯各十块，现有面积为 25 m2的正方形房间需用以上地毯来铺设，要求地毯互不重叠且刚好铺 满．则最少需要地毯(　　) A．6块 B．8块 C．10块 D．12块 6．星期天，小雪要爸爸给她买计算器．在商店里，看到柜台里摆着各式各 样的计算器，有便宜的，也有贵的，最后他们决定买标价为78.6元的那 种．爸爸把钱包交给小雪，小雪打开钱包一看，里面有1张100元，1 张 50元，2张20元，3张10元，1张5元，3张1元，还有1张5角，3 张1角．不需要找零的付款方式有多少种呢？说说你的想法． 应用3　数学在商业中的应用 7．某报纸上刊登了两则广告：甲商厦实行有奖销售，设特等奖1名，奖金 10 000元，一等奖2名，奖金各为1 000元，二等奖10名，奖金各为100 元，三等奖200名，奖金各为5元．乙商厦则实行九五折优惠销售．请 你想一想，哪一家商厦提供给消费者的优惠较大？ 专训二：用数学知识表示规律 　　 通过探索数之间蕴含的规律、图形之间蕴含的规律、实际生活中蕴含的规律等，不仅能使我们加深对所学的数、图形之间的关系的理解，而且能够培养观察、归纳、概括的能力．因此，要注重在合作交流中拓展思维，并用自己的语言和方式把规律表示出来，为今后学习数学打好基础． 　　　　　　　　　　　　　　　　　 有关数之间的规律探究 1．阅读下面的材料： 1×2＝eq \f(1,3)×(1×2×3－0×1×2)， 2×3＝eq \f(1,3)×(2×3×4－1×2×3)， 3×4＝eq \f(1,3)×(3×4×5－2×3×4)， 以上三个等式相加，可得1×2＋2×3＋3×4＝eq \f(1,3)×3×4×5＝20. 读完以上材料，请你计算下列各题： (1)1×2＋2×3＋3×4＋…＋10×11(写出过程)； (2)1×2×3＋2×3×4＋3×4×5＋…＋7×8×9(写出过程)． 有关图形中的规律探究 2．请观察图，研究格子中图形之间的关系，想一想“？”所在的格子中应出 现的图形是(　　) 　　　　(第2题) 3．用棋子摆出如图所示的一组三角形图案，按此规律推断，当三角形每边 上有n枚棋子时，该三角形的棋子总数S等于(　　) (第3题) A．3n－2 B．3n－3 C．2n－2 D．2n－3 4．观察如图所示的图形，回答下列问题： (1)图中的点被线段隔开分成四层，第一层有1个点，第二层有3个点，第 三层有5个点，第四层有________个点； (2)如果继续画下去，那么第五层有多少个点？第n层呢？(n为正整数) (3)某一层上有77个点，你知道这是第几层吗？ (4)第一层与第二层点数的和是多少？前三层点数的和是多少？前四层呢？ 你发现什么规律(用含n的式子表示)？根据你的推测，求前十二层点数的 和． (第4题) 有关表格中的规律探究 5．观察、思考、探究． 观察表一，仔细辨析，寻找规律． 　 表一 1 2 3 4 … 2 4 6 8 … 3 6 9 12 … 4 8 12 16 … … … … … … 　表二 12 15 a 表三 20 24 25 b 　表四 18 c 32 表二、表三、表四都是从表一中截取的一部分，根据你发现的规律，分别写出a，b，c的值，并说明理由． 有关实际生活中的规律探究 6．某公园的侧门口有9级台阶，小聪一步只能上1级台阶或2级台阶，小 聪发现当台阶数分别为1级、2级