小班 语言活动儿歌我有一双小小手复习课教案设计.docxVIP

小班 语言活动儿歌《我有一双小小手》复习课教案设计 　　一．活动目标　　1.喜欢朗诵儿歌。　　2.培养语言的节奏感。　　3.了解保护手的方法。　　二．活动准备　　1. 手的图片。　　2.《小小手》儿歌。　　三．活动过程　　1.出示手的图片。　　教师提问：1.这是什么？2.手怎么才可以发出声音呢？　　2.请幼儿用手发出声音，例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、与小伙伴互相拍拍手等。　　3.教师引出儿歌，并配合儿歌的节奏，加上上述的动作。　　教师：现在我们用一首好听的儿歌，加上我们的动作一起和小手一起玩。好不好？　　4.教师完整地朗诵一遍。（加上动作）　　5.幼儿跟着教师念儿歌，配合儿歌的节奏并且加上动作。　　6. 与幼儿讨论：1.如果我们的小手受伤了，手还能跟我们玩吗？2.那小朋友要怎样保护这双手呢？　　四．教师小结：小朋友要保护这双小小手，首先我们爱它，怎样爱呢？勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要触碰危险的东西，这样我们的小手才会乐得笑哈哈！　　附：小小手　　小小手，小小手，　　一只左来一只右，　　它们是我的好帮手，　　我会保护这双手。