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小班下学期美丽的手帕活动方案与反思：麻绳变变变 　　设计意图：小班幼儿非常喜欢玩彩色的毛条，大胆的动手将毛条变出各种各样的形状，为此我选择了《麻绳变变变》来让幼儿设计出美丽的手帕。这节课我用情境导入争当设计师贯穿整个活动，幼儿通过自主玩麻绳，然后用麻绳来印画，目的是为了让幼儿能创造性地将麻绳变化出各种不同造型，并借型想象，大胆给手帕上色。《纲要》艺术领域目标指出：要让儿童“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”，使幼儿在整个活动中能体验到创作的乐趣。　　目标：　　1、幼儿能大胆发挥想象，尝试将麻绳塑型。(重点)　　2、能用塑形好的麻绳蘸喜欢的颜料装饰手帕。(难点)　　3、通过玩绳活动激发幼儿美术创作的兴趣。　　准备：　　1、幼儿有玩麻绳的经验。　　2、细麻绳长短不一，若干根。　　3、红、黄、蓝、绿四种颜色的颜料。　　4、剪成各种形状的手帕的铅画纸。　　过程：　　一、 情境导入　　马上要过六一儿童节了，夏老师去排演舞台剧，需要许多美丽的手帕。想请我们小二班的小朋友当设计师，看谁能帮夏老师设计出不同图案的手帕，在夏老师来选之前朱老师要给小朋友们进行培训，最后培训合格才能被选为优秀设计师。　　二、幼儿自由玩绳，发挥想象,尝试将麻绳塑型。　　1、 师：今天老师带来了麻绳。你们还记得我们上次是怎么和麻绳做游戏的