军校教员如何践行当代军人核心价值观.doc

军校教员如何践行当代军人核心价值观 　　根本固者，华实必茂。 忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的当代革命军人核心价值观，为我们在新的历史起点上履行使命任务提供了重要遵循、指明了前进方向。军校教员践行当代革命军人核心价值观，必须积极开展丰富生动的理论与实践活动，进一步铸牢育才军魂、认清使命、立足当前岗位积极践行当代这军人核心价值观。 　　一、始终抓住高举旗帜、听党指挥这个根本，在铸牢育才军魂中践行当代革命军人核心价值观 　　践行当代革命军人核心价值观，首要的任务就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定理想信念，任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。 　　（一）理论上高度清醒 　　要把理论武装工作作为践行当代革命军人核心价值观的基础工程来，采取学习原著、专题辅导、讨论交流、课题研究、岗位践行等方法，逐步加深对中国特色社会主义理论体系的学习理解，努力做到领会基本思想、掌握基本观点、把握基本要求。要深刻理解社会主义核心价值体系，不断从中汲取理论营养要重点理解科学发展观的要义和精髓，努力掌握蕴含其中的科学世界观和方法论，用以指导实践，推动工作，进一步打牢学习实践当代革命军人核心价值观的思想理论根基。 　　（二）政治上高度坚定 　　讲台是传播我军先进理论的最前沿，是打牢官兵的思想观念和价值追求的第一线。因此，军校教员践行当代革命军人核心价值观，务必要做到政治坚定，抵制各种封建迷信活动，始终保持军人政治本色。要特别警惕金钱美色的诱惑，警惕西化思想渗透，警惕敌特分子的情报刺探，始终保持政治敏锐性。要不断加强世界观、事业观、工作观、政绩观的改造，自觉抵制拜金主义、享乐主义的影响，正确看待权力地位、名誉得失，始终坚定革命军人的核心价值追求。 　　（三）行动上高度自觉 　　军校教员践行当代革命军人核心价值观，必须从教员工作特点出发。必须着眼于时代发展的新变化，特别是我军面临的新的使命与任务要求，并紧贴学员岗位任职需要，贴近教育对象素质基础，贴近战区作战任务，贴近部队实际，实施教学。在传授知识过程中要做到以学员为本，一切要有利于学员接受新知识和成长成才。要瞄准军事斗争最前沿作研究，深入理解领会党中央、中央军委新时期军事战略方针，能够及时发现部队建设中的热点、重点、难点问题，以及出现的新问题、新情况、新方法进行研究，并及时运用于教学实践，转化为学员任职适应能力。 　　二、始终围绕奉献青春、履行使命这个核心，在立足三尺讲台上践行当代革命军人核心价值观 　　军校教员践行当代革命军人核心价值观，必须紧贴多样化军事任务实践，努力提高有效履行使命任务的能力。 　　（一）积极培育学员完成多样化军事任务的过硬本领 　　面临多种安全威胁，担负多样化军事任务。军样教员在课程设置上要增大信息化训练含量，注重构建训战一致的信息平台，加大复杂电磁环境下训练力度，提高核心军事能力。要全面贯彻落实新大纲。提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。要针对多样化军事任务领域全新、挑战性强的特点，加强舆论战、心理战、法律战三战建设，充分发挥政治工作的作战功能。 　　（二）在课堂教学注重学员战斗精神培育 　　军校教员必须围绕强化使命意识、树立敢打必胜信心等问题，深入抓好我军战斗精神教育，激励初级指挥人才弘扬不怕疲劳、不畏艰险、连续作战的作风，确保在完成多样化军事任务的关键时候能够冲得上去、豁得出来。初级指挥人才必须具备革命前辈压倒一切敌人而不被敌人所屈服的革命英雄气概和拼命精神。用当代革命军人核心价值观培育学员战斗精神，强化学员的五个认同，即政治认同、归属认同、国家认同、职责认同和价值认同，将从思想上解决在军事斗争准备中存在的诸多问题，具有重大意义。有利于增强立足现有装备打胜仗的信心和勇气，保证在任何时候、任何情况下都能把部队带上去，攻必克、守必固、战必胜。多样化军事任务所担负的任务十分艰巨，条件艰苦，环境恶劣，没有顽强、善战、坚毅的战斗意志，完成急难险重任务就是一句空话。 　　（三）提高培育英才的能力素质 　　军校教员围绕军事教育转型，不断更新教育理念。围绕提高打赢能力，树立能力本位教育观和实战标准质量观。任职教育院校学员具备了一定的认知水平、学习能力。要求教员要具备扎实的理论知识，完整的知识结构。认清人才培养目标的职业性，注重理论知识与实践的融合；课程设置要注重综合性，在多学科与多专业知识上形成交汇。在教学中必须突出实践性教学，实现从知识本位教育向能力本位教育的转变。专业教员要具有很强的灵活应变能力，以适应不同层次培训对象的需要。 　　三、始终着眼服务学员、造福基层这个宗旨，在加强师德建设中践行当代革命军人核心价值观 　　军校教员的师德建设，既是军校教员的崇高使命，又是新时期践行当代军人核心价值观的客观要求