小班健康活动小猴摘桃教案和教学反思.docxVIP

小班健康活动《小猴摘桃》教案和教学反思 　　教育活动设计思考　　小班幼儿纵跳的动嘴不规范，并且游戏中材料的摆放都是一样的高度，没有难度的层次，对于一些能力较强的幼儿来说就会因为太容易而缺乏兴趣。因此，让幼儿在角色扮演中学习动作，并用不同颜色的桃子暗示了跳跃的不同高度，激发幼儿跳得更高的愿望。　　一、活动目标　　1.初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。　　2.遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。　　二、活动重难点　　1.活动重点：掌握原地纵跳触物动作的技能。　　2.活动难点：在原地纵跳时能够身体各部分协调动作。　　3.指导要点：以教师讲解、正确示范动作的方法，引导幼儿掌握原地纵跳触物动作的技能。　　三、活动准备　　1.经验准备：幼儿已经知道小猴喜欢吃桃。　　2.环境准备：　　（1）在活动场地上悬挂不同高度和颜色的桃子。　　（2）篓子2个。　　四、活动过程　　（一）准备部分　　1.教师做猴妈妈，带领猴宝宝们来到果园里游戏。（绕场跑圈）　　（1）听音乐进行走跑交替。　　（2）模仿小猴动作做“猴操”。　　反思：幼儿听音乐绕场做准备运动，教师带领幼儿做猴操，以便激发幼儿学习的兴趣，让整　　个活动更具有趣味性。　　（二）教学与练习部分　　1.练习原地纵跳触物的动作。　　（1）引导幼儿发现桃树。　　师：小