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民办培训学校工作计划3篇 （2206 字） 今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。 本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导, 以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师 资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升 学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、 有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在 年检中有好的表现。 2、 抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成 绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、 牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制 和日常安全管理。 2、 加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责 任感和管理水平。 3、 加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的 较好落实，促进教师的专业发展。 4、 加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和 训练，提高家长的教育意识。 四、具体措施 （一）学校管理 1、重新调整学校三年发展规划, 1、 重新调整学校三年发展规划, 明晰学校办学理念、 办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划 的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确 岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效 能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行 性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有 的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资 料积累。 3、 建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干 部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建 立干部管理工作评价机制。 4、 梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际 的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理 制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制, 以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履 行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职 责进行履责交流，进行履责评价。 （二）师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计 划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培 训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能 （课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、 看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2、 建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的 拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展 自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业 发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。 3、 举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发 展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉 及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、 教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好 具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的 全程管理。 （三）德育工作 1、建设好德育队伍 （1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育 人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教 导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作 业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。 （1752 字） 一、 指导思想： 在党的十七大精神指引下，认真实践“三个代表”重 要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念， 转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中 小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风 县教育局XX年工作思路为蓝本,结合我镇实际，特制定本工 作计划。 二、 工作思路： 1、 树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一 位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象, 以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、 强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁 体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支 能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校 的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进 一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责, 强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理， 以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。 三、工作目标 1、 加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善, 全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标 准。 2、 通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施， 进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃 居全县前列。 3、 加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育 教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。 4、 改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现 我镇办学条件的改观，