福建省2019年中考数学总复习第二单元方程（组）与不等式（组）第06课时一次方程（组）及其应用课件.pptxVIP

UNIT TWO第二单元　方程(组)与不等式(组)第 6 课时　一次方程（组）及其应用课前考点过关| 考点自查 |考点一　等式的概念和等式的性质1.等式:表示相等关系的式子,叫做等式.2.等式的性质(1)等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式,所得结果仍是等式.(2)等式的两边都乘(或都除以)同一个数或式(除数不能为0),所得结果仍是等式.课前考点过关考点二　方程的概念1.方程:含有未知数的等式叫做方程.2.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.含有一个未知数的方程的解,也叫方程的根.3.解方程:求方程解的过程叫做解方程.课前考点过关考点三　一元一次方程的解法 【疑难典析】去分母时方程两边都乘最简公分母,注意别漏乘.ax+b=0(a≠0)课前考点过关考点四　二元一次方程的有关概念 两　【疑难典析】二元一次方程组的解是组成二元一次方程组中两个方程的公共解.一次课前考点过关考点五　二元一次方程组的解法 【疑难典析】在用代入法求解时,用含其中一个未知数的代数式去表示另一个未知数.课前考点过关考点六　一次方程(组)的应用 【疑难典析】审题是基础,列方程的关键在于列代数式,抓住等量关系.课前考点过关| 对点自评|题组一　基础关A　B　A　课前考点过关D　B　课前考点过关题组二　易错关A课前考点过关 C课前考点过关C1或4课堂互动探究探究一　一元一次方程的解法 【答案】x=-1【解析】去分母得:3(3x-1)-12=2(5x-7),去括号得:9x-3-12=10x-14,移项得:9x-10x=-14+15,合并同类项得:-x=1,系数化为1得:x=-1.课堂互动探究探究二　二元一次方程组的有关概念 C课堂互动探究45课堂互动探究探究三　二元一次方程组的解法课堂互动探究课堂互动探究探究四　一次方程(组)的应用(微专题)考向1　分配购买工程等问题课堂互动探究课堂互动探究考向2　几何图形问题12课堂互动探究强化训练A课堂互动探究【答案】60-x=20%(120+x)【解析】根据题意可得方程60-x=20%(120+x).60-x=20%(120+x)课堂互动探究16课堂互动探究 单价类别　成本价(元/箱)销售价(元/箱)甲2436乙3348课堂互动探究1.一元一次方程的概念:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是一次的整式方程,叫做一元一次方程.2.一元一次方程的一般形式:　 　.?3.解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母:在方程两边都乘各分母的最小公倍数.(2)去括号:注意括号前的系数与符号.(3)移项:把含有未知数的项移到方程的一边,其他项移到另一边,注意移项时要改变符号.(4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式.(5)系数化为1:方程两边同除以x的系数,得x=的形式.1.二元一次方程:含有①　个未知数,且含有未知数的项的次数都是②　的整式方程.?2.二元一次方程的解:适合一个二元一次方程的每一对未知数的值.任何一个二元一次方程都有无数解.常用方法:代入消元法,加减消元法.二元一次方程组的解应写成的形式.列方程(组)解应用题的一般步骤:(1)审:审清题意,分清题中的已知量、未知量.(2)设:设未知数.(3)列:列有关代数式,根据题意寻找等量关系列方程(组).(4)解:解方程(组).(5)验:检验方程(组)的解是否符合题意.(6)答:写出答案(包括单位).1.若关于x的一元一次方程x+m-3=0的解是负数,则m的取值范围是(　)A.m3 B.m≥3 C.m3 D.m≤32.已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值为(　)A.-5 B.5 C.7 D.-73.由方程组可得到x与y的关系式是(　)A.x+y=9 B.x+y=-3C.x+y=3 D.x+y=-94.利用加减消元法解方程组下列做法正确的是(　)A.要消去y,可以将①×5+②×2B.要消去x,可以将①×3+②×5C.要消去y,可以将①×5+②×3D.要消去x,可以将①×(-5)+②×25.[2018·龙岩质检] 我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?”其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐,问人数和车数各多少?设车x辆,根据题意,可列出的方程是(　)A.3x-2=2x+9 B.3(x-2)=2x+9 C.+2= -9 D.3(x-2)=2(x+9)【失分点】 对一次方程的定义理解不透彻;对等式性质理解不透致错;在解方程过程中对常数项较容易漏乘;列方程时单位没有统一或等量关系式找错.6.若(m-2)x|m|-1-5=0是关于x的一元一次方程,则m的值为(　)A.-2 B.2C.±2 D.无法确定7.下列运用等式的性质,变形不正确的是(　)A.若x=y,