- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园绘本阅读教育现状研究-以咸阳市幼儿园为例.docx
摘要
“绘本”一词对于没有从事幼儿教育行业的人来说还很陌生,但对从事这个行业的人来说已经很熟悉了。随着绘本的流行,绘本阅读教育也变得很重要。但咸阳市的绘本教育还不是很成熟,根据笔者的调查发现,咸阳市绘本教育现状存在以下问题。 HYPERLINK javascript:; 首先是教师的原因,幼儿教师对绘本阅读教育的认识不够透彻,其次是父母的原因,父母没有为幼儿提供丰富的绘本资源,并且自身对绘本的认识还不够充分,没有充足的时间和幼儿一起阅读。最后幼儿园不能合理的为幼儿提供适合绘本阅读的环境。
造成这种结果的原因主要在于,教育机构对绘本的重视程度不够,财力投入比例不大,其次是很多教师没有机会去系统的
文档评论(0)