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- 2019-01-27 发布于浙江
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第九课 唯物辩证法的实质与核心 1. 矛盾双方只有斗争性没有同一性(2013·重庆高考·11A) 2. 矛盾特殊性寓于普遍性之中 (2013·新课标全国卷Ⅰ·19④) 3. 承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力(2012·大纲全国卷·32①) 4. 人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 (2012·浙江高考·28②) 5. 人与自然的关系是先对立后统一 (2012·浙江高考·28③) 6. 矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 (2011·海南高考·19①) 7. 即使客观条件不变,主次矛盾也可能相互转化 (2012·上海高考·28A) 8. 在事物发展过程中,主要矛盾通过次要矛盾起作用 (2012·上海高考·28B) 问答题呈现的方式 1、[2013·江苏单科,34(2)] 运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。 2、[2013·新课标全国卷Ⅱ,39(1)] 结合材料,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。 3、矛盾的观点 4、矛盾分析法 5、矛盾的普遍性与特殊性的关系 一、 矛盾的概念 (1)矛盾的同一性 [2013·湖南十二校联考]《淮南子·原道训》中说:善游者溺,善骑者堕。其中蕴含的哲理是( ) A.矛盾具有斗争性 B.矛盾
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