语文人教版二年级上册口语交际（合作）.pptxVIP

;;;;;;合 作;传口令游戏; 老师先准备( )，然后发给各组里的( ) 学生，再 由各组里的( )学生（ ）的把口令传给本组的第（ ）位 生，并按顺序依次传下去，一直传到小组里的（ ）学 生，最后由这位学生将口令写到黑板上。哪组传得又快又准， 哪组就是赢家。 ; 老师先准备（一个词语），然后发给各组里的（第一位）学生，再由各组（第一位）学生（小声）的把口令传给本组的第（二）位学生，并按顺序依次传下去，一直传到小组里的（最后一位）学生，最后由这一位学生将口令写到黑板上。哪组传得又快又准，哪组就是赢家。; 说一说：怎样说清楚、说明白呢？ 1、 （时间）， （谁） ， 在什么地方（地点）， 做什么（事件）。 2、再说怎么与小伙伴合作做事情的(要说具体噢)。 结果怎样？ 3、 最后说自己的想法。 ;1、大胆开口，声音洪亮，敢于表达。（勇敢奖） 2、态度自然大方，吐字清晰。（魅力风采奖） 3、清楚、完整地讲述合作过的事情。（演说奖） 如果你完成以上三点要求，你就是今天的小小 演说家。 ;作业： 你可以把今天的游戏说给父母听，也可以说说自 己与别人合作过的其他事情。;欢迎指导！