物理人教版九年级全册课后题.pptVIP

1. 小明利用图1-17-3甲 所示的电路探究“通 过导体的电流与电阻 的关系”，根据实验的 数据绘出了 图象，如图1-17-3乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为_____Ω时，通过它的电流为0.2 A;当电流分别为0.25 A和0.5 A时，接入电路的导体的电阻之比为_____;实验过程中，小明控制导体两端的电压为_____V.; 2. 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I-U图象如图所示，则正确的是（ ）; 3. 用如图1-17-17所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：; （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于____（填“A”或“B”）端. （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在______一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_____比. （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示： ①依据表格和电路图分析，将电阻R由5 Ω换成10 Ω，闭合开关进行实验时，应向_____（填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持____ V不变. ②根据表二数据可得：在______一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____比.;4. 在探究“电压一定时， 电流与电阻关系”的实验中， 电路如图1-17-18所示.先在A、 B间接入5 Ω的定值电阻R， 移动滑片P，使电压表示数为 2 V，读出电流表示数.接着取 下5 Ω的电阻分别换上10 Ω、15 Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2 V.但小华在实验中,当换上15 Ω的定值电阻时,无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2 V.对此现象，下列分析正确的是（ ）; A. 15 Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验 B. 将三个电阻按15 Ω、10 Ω、5 Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象 C. 变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验 D. 在第一次接入5 Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5 V，继续实验 ）; 5. 小明用如图1-17-19甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.; （1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图1-17-19乙中实验电路的连接. 答图略 （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是 ___________________________________________________（只需写出一种可能）.; （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示： 小明在本次实验中所用电阻R的阻值为_____Ω；通过分析上表数据可以得到的初步结论是__________ __________________.; （4）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可 靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是______________________. （5）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8 V，阻值为10 Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还须进行的改动的是__________________________ _______________.