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* * 1.了解云和天气的密切关系,积累看云预知天气的基本知识。 2.概括课文内容要点,理清课文说明的结构。 3.体会课文借助恰当的说明方法,寓准确于生动形象之中的语言特色。 学习目标 教学过程 导入新课 天气状况对户外活动者来说非常重要,担心天气骤然变化。为了享受快乐的户外生活,外出者在收听天气预报的同时,需要掌握一定的气候知识,学会看云识天气,使自己能够从容应对天气的异常变化。那么,怎样看云识天气呢?今天我们来学习朱泳燚先生写的一篇科学小品文《看云识天气》。 推进新课 一、初读课文,整体感知 1.听课文朗读录音,注意生字词。 峰峦(luán) 一霎间(shà) 模糊(mó) 坍塌(tā) 弥漫 (mí) 日晕 (yùn) 谚语(yàn) 2.为什么看云可以识天气?怎样看云识天气? 明确:云是天气的“招牌”,亦即“脸色”,也就是说天上挂什么云,就将出现什么样的天气。所以根据云的形态和光彩可以识天气。 3.文章是从什么角度说明看云识天气的? 明确:第3-5段说明云的形态和天气的关系;第6段说明光彩现象和天气的关系。 4.课文最后一段写了什么内容? 明确:说明了看云识天气的目的、方法和注意事项。 二、细读课文、把握内容 1 .文章主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?阅读课文第3-5段完成表格。 云的种类 云的形状 位置 天气的情况 卷云 卷积云 积云 高积云 卷积云 高积云 雨层云 积雨云 云的种类 云的形状 位置 天气的情况 卷云 像羽毛、像绫纱 最高 阳光可以透过它照到地面,天气晴朗 卷积云 像鳞波 很高 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 2000米左右 在天空映着灿烂的阳光 高积云 像羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的天空,天晴 云的种类 云的形状 位置 天气的情况 卷层云 仿佛白色绸幕 高 它向前推进,天气将转阴 高层云 像毛玻璃 低 它预示将下雨或下雪 雨层云 布满天空 更低 雨雪降临 积雨云 形成高大的云山 更低 马上会下暴雨 2 .文章主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?阅读课文第6段完成表格。 光名 产生和分布情况 光彩 天气预兆 晕 华 虹 霞 光名 产生和分布情况 光彩 天气预兆 晕 产生在卷层云上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴;华环由大变小,转阴雨 虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞西,阴雨袭;晚霞东,几天晴 淡积云 底部较平,顶部凸起,云块之间多不相连而孤立存在,它所带来的好天气常常比较稳定持续。 云浓而厚,云体庞大如耸立高山,顶部开始冻结,轮廓模糊,有的有毛丝般纤维结构,底部十分阴暗,起伏明显,常带来阴雨天气。 积雨云 层积云 为结构稀松的大团块、大云条组成,常成行、成群或波状排列,这种云又称雷雨云或冰川云。它能带来雷暴雨的天气。 絮状高积云 絮状高积云是降水发展的标志,民间有“棉花云,雨快临”的说法,在它开始形成后的15~20小时内有可能带来雨水天气。 钩卷云 钩卷云是由冰晶形成,大多数情况下这种云象预兆着晴好的天气。 钩卷云是由冰晶形成,大多数情况下这种云象预兆着晴好的天气。 云块常呈扁圆形、瓦块、水波状的密集云条,成群、成行、成波状排列。透光高积云会带来晴好天气。 透光高积云 龙鳞云 鳞云又称小元素卷积云,它的云块很小,呈白色细鳞片状,常成行成群整齐排列,很像微风吹拂水面而形成的小波纹,15~20小时之后有可能形成降水。 3 .随着科学技术的不断发展,预知天气可以收听收看气象卫星的科学预报,还有没有必要依据老经验看云识天气? 明确:看云识天气自有它的目的和对农业生产的重要意义,更有其独特的方法当然也有局限性。我国的一些天气谚语,既是生活经验又是语言精华,更是文化传统,现在仍有必要了解这门学问。 三、探究写法,品味语言 1.本文介绍了这么多的云和云的光彩,但我们读来条理清晰,作者是怎样做到这一点的?你能从课文中找出有关语句吗? 明确:文章第1段概述云和天气的关系,先用“天上的云,真是姿态万千,变化无常”一句总说,然后描绘了万千姿态的云。第2段是3、4、5段的“纲”;“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆”,后面三段就是循着这个“纲”展开的。第3段照应“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征”,又将“薄云”分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”,并分别介绍了它们的特点及与天气的关系。第4、5段照应“低而厚密的云层,常常是阴雨风
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