小班下期健康活动优秀教学设计：我小手帕.docxVIP

小班下期健康活动优秀教学设计：我的小手帕 　　教育目标：　　1、认识手帕，了解手帕在生活中的用处。　　2、学会正确使用和保管手帕。　　3、初步养成良好的个人卫生习惯。　　活动准备：　　教师准备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。　　教学挂图。幼儿用书!　　活动过程：　　一、引入活动——通过猜谜语引出活动。　　1、今天钟老师带来了一个谜语，想请小朋友们帮忙猜出谜语，帮老师吗?　　2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生天天洗，干净净带身上。(引导幼儿猜出是手帕)　　3、手帕有什么用呢?你们在什么时候会用到它呢?(适当的让幼儿讨论，培养幼儿良好的讨论习惯)　　二、翻开幼儿用书，了解手帕的用处。　　1、你看到了什么呢?他们在干什么呢(引导幼儿读懂图意)　　2、图片里的小朋友发生了什么事情呢?他要怎么样做呢?(引导幼儿观察图中幼儿需要用手帕的用处)　　3、他们在什么情况下用了手帕呢?(引导幼儿逐一说出图中手帕的用处)　　4、图片里的小朋友在很多的时候都用过手帕，那小朋友你们在什么时候也用过小手帕呢?和书里的小朋友不一样的!(引导幼儿会议生活总其他需要用手帕的情况)　　三、学习正确使用手帕的方法。　　1、刚才我们看到书上的小朋友在用手帕，谁来试试如果需要的时候，我们要怎么样用手帕呢?　　2、教师引导孩子正确使用手帕。　　我们的脸脏了，或者有汗