小班数学教案与课后反思大和小.docxVIP

小班数学教案与课后反思《大和小》 　　教学活动目标：　　1、 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小　　2、 学习用大和小说一句话　　3、 体验给狗狗喂骨头的乐趣　　活动准备　　1、大小汽车、大小球 、大小手套等　　2、与幼儿人数相等的大小狗、大小骨头、固体胶若干。　　活动过程：　　一、 谈话导入　　“今天我们班来了两位动物客人，他们是谁呢？”（师出示图片） 幼儿回答　　“我们一起同动物客人打个招呼吧！”　　“小朋友真有礼貌，这两只狗狗有什么不一样的呢？”“它们哪只是大狗哪只是小狗呢 ？”　　幼儿回答（帮助幼儿完整说句子）　　再请幼儿大声的说一遍 。　　二、 认识大小　　1、“小朋友们说得真好，老师还为两只狗狗准备许多好玩的玩具呢！”　　2、教师出示不同颜色的大小汽车　　“这是什么？这两辆汽车有什么不一样的呢？”　　引导幼儿完整说　　“你觉得哪只狗应该开大汽车，那只狗应该开小汽车呢？”　　个别幼儿上台为狗狗送汽车，一边送一边还要说“大汽车给XX”　　我们一起大声的说一遍　　3、“快来看看，老师还为两只狗狗客人准备了什么玩具？你觉得大狗应该玩哪一个球呢？小狗玩哪一个呢？”　　4、 小结：大狗穿了绿颜色的衣服，他喜欢玩大球，小狗穿了蓝颜色的衣服，他喜欢玩小球。　　活动提升： 小朋友在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的？赶快找