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数学人教版五年级下册图形的运动（三）旋转（讲课课件）
例1 认识旋转
问题：
你能说说指针的位置是怎样运动的吗？
从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30°。 从“1”到“___”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°； 从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °； 从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；
90
180
3
角度
旋转的三个要素：
方向
中心
做一做：
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °；
逆时针
90
O2
例2 认识旋转的特征
你有什么发现：
1、旋转前后的图形旋转中心的位置不变。
2、旋转后三角形的形状、大小不变，位置发生了改变。
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
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1、下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
当堂检测
巩固提升
问题：钟摆的位置是怎样变化的？
钟摆绕点 O（ ）时针
旋转不超过 10°。
钟摆绕点 O（ ）时针
旋转不超过 10°。
顺
逆
2、
3、
图形的欣赏与设计
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