2018_2019学年九年级数学上册第二十四章圆24.4弧长及扇形的面积（第2课时）课件（新版）新人教版.pptxVIP

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2019-01-27 发布于广东
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2018_2019学年九年级数学上册第二十四章圆24.4弧长及扇形的面积（第2课时）课件（新版）新人教版.pptx

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第2课时　圆锥的侧面积和全面积;1.连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的　　　.? 2.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,圆锥的侧面展开图是一个　　　　,设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个扇形的半径为　　,扇形的弧长为　　　,因此圆锥的侧面积为　　　,圆锥的全面积为　　　.? ;3.已知圆锥的底面半径为1 cm,母线长为9 cm,则圆锥的全面积为(　　) A.6π cm2 B.9π cm2 C.10π cm2 D.27π cm2 4.若圆锥的底面半径为 ,母线长为2,则它的侧面展开图的圆心角的度数为　　　　　.?;求最短路线【例】如图,已知圆锥的母线长为4,底面圆的半径为1,在圆锥的一条母线SA的中点C处有一只蚊子,在点A处有一只壁虎,为避免被蚊子发现,壁虎绕着圆锥表面爬行一圈到SA的中点C处捕捉蚊子,试求壁虎爬行的最短距离. 分析欲求圆锥侧面上两点之间的距离,可先将其侧???展开成平面图形,再求出平面上相应的两点之间的距离.;解:将圆锥沿着母线SA展开得扇形SAA1,如图,取SA1的中点C,连接AC,则线段AC是壁虎爬行的最短路线.设展开图的圆心角的度数是n°. 因为圆锥的底面周长是展开的扇形的弧长, 在Rt△ASC中, SC=2,SA=4, 点拨对于圆锥侧面上两点之间的最短距离问题,应把侧面展开,将空间问题转化为平面问题.;6;6;6;6;6;6