2018_2018学年八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形课件（新版）新人教版.pptxVIP

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2019-01-27 发布于广东
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2018_2018学年八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形课件（新版）新人教版.pptx

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八年级数学上册;12.1全等三角形 ;学习目标;①;能够完全重合的两个图形称为全等形。;;;;N;;;有哪些办法可以验证两个三角形全等？;全等三角形性质的几何语言;寻找对应边、对应角的规律在全等三角形中，一般是： 1．有公共边，则公共边为对应边 2．有公共角，则公共角为对应角 (对顶角为对应角) 3．最大边与最大边（最小边与最小边）为对应边；最大角与最大角（最小角与最小角）为对应角;对应角的对边为对应边；对应边的对角为对应角。根据书写规范，按照对应顶点找对应边或对应角。;;（4）如右图，已知△ABD≌△ACE，且∠C=45°,AC = 8,AE = 5,则 ∠B = , DC = .; (1) △ABC≌ △BAD，点A和点B、点C和点D是对应点，如果AB=6cm，BD=5cm，AD=7cm，那么BC的长是（　）（A）7cm （B）6cm （C）5cm （ D）无法确定 (2)在上题中， ∠CAB的对应角是??　　　）　(A)∠DAB　 (B) ∠ DBA 　(C) ∠ DBC (D) ∠ CAD; 3. △ABC≌△FED 　⑴写出图中相等的线段，相等的角；;⑵图中线段除相等外，还有什么关系吗？请与同伴交流并写出来. ;4.如图,矩形ABCD沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=4cm,DM=3cm, ∠DAM=39°,则AN=___cm, NM=___cm, ∠NAB=_ __.;我的收获……