语文人教版二年级上册回声教学设计.docVIP

31、回声 第一课时 教学目标： 认识7个生字，会写10个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。 (3)激发学生热爱大自然，热爱科学，探求知识的兴趣。 教学重点： 认识7个生字，会写10个字。 教学难点： 会正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同语气。 教学过程： 一、导入 1、由“声”字入手，让学生畅谈平时听到的声音，创设热烈的发言气氛。 2、出示课题。 初读课文，整体感悟。 1、标出自然段； 2、想想这篇课文讲了一件什么事？ 三、自读识字。 1．自读我会认生字 2．齐读生字 3. 齐读词语 四、指导我会写生字 1、自读我会写生字 2、学生观察字形结构和田字格占格情况 3、教师指导前四个生字 4、学生思考组词及造句 5、小组交流后四个生字 6、汇报 7、齐读生字 8、指名读 五、小结 六、作业 我会写生字写一行组两词