人教版二年级上册《北京》教学设计.docxVIP

《北京》教学设计（第二课时） 广西桂平市罗秀镇伟扬小学 邓坤 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。2、有热爱祖国首都的意识和感情。 教学重点及难点 重点：正确流利地朗读课文。 难点：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。 教学过程 一、播放歌曲，导入新课 1．播放歌曲《我爱北京天安门》 2．质疑导入：北京美在哪里呢？我们就一起到北京走一走，看一看，领略一下北京的新面貌。 3、出示中国地图找到北京的位置。 说说你知道的北京。 二、品读课文理解词句 1、品读第二自然段 ①请你把写天安门的句子读出来。 ②说明天安门庄严.课件展示天安门及天安门广场画面。 ③看图体会天安门的美丽和庄严。 ④指有感情朗读。 2、品读第三自然段 课件出示北京马路和立交桥画面以及第三自然段文字。 ①先说说你看到了什么？ ②齐读。 看课件理解“绿树成阴” “鲜花盛开”、“又宽又长”。“川流不息”是什么意思？课件播放桥上桥下车辆来来往往的画面。 3、品读第四自然段: ①学生齐读。 ②你知道北京有那些名胜古迹？ ③点击课件，播放北京的名胜古迹、公园、高楼大厦画面，让学生感受北京的美。 四、 课后延伸,提升情感 1把你搜集来的关于北京的资料和大家交流。 2．教师展示资料，介绍新北京的新变化。（课件出示申奥成功，亚运村，首都国际机场等反映北京新变化的图片） 师：你最想对北京说什么？ 学生；北京真美啊,我们爱北京,我们爱祖国的首都。 3．实践活动 ①读读背背：有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ②画画说说：展开想象，画画你心中的北京，并说说你的画。 板书设计 10 北京（热爱） 天安门———庄严 美丽 广场———宽阔 柏油路———多、宽、长、美 立交桥———多、美 名胜古迹——多 公园———优美 高楼大厦——多