语文人教版二年级上册9、欢庆.docVIP

9 、欢庆 学习目标： 1.认识7个生字，会写8个字。熟背课文。 2.了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。 3.使学生加深对祖国热爱之情。 学习重难点： 1.了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。 2.通过想象读出韵律感。 学习准备： 生字卡片、图片。 学习课时： 两课时 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.读出喜庆、欢乐的气氛，加深学生对祖国的热爱之情。 学习过程： 一、复习导入。 1.复习本课字词：“开火车”游戏，读出语气。 2.复习本课生字：全班读。 3.复习句子：指明读句子，要读出语气。 （1）、田野献上金黄的果实。 （2）、枫林举起火红的旗帜。 （3）、蓝天飞着洁白的鸽子。 （4）、大海奏起欢乐的乐章。 4.指名读课文：要求读音准确。 二、朗读感悟。 1.介绍国庆的来历。 2.出示投影：图中都画了哪些地方的景物？ 3.“十三亿孩子欢庆这美好的日子”这是什么日子？ 4.小组合作学习：这首诗为我们描绘了怎样的情景？发挥想象并用自己的话描述出来。 5.全班汇报：小组代表介绍。 6.有感情地朗读课文：自由读全班读。 7.教师小结。 三、实践活动。 1.读一读歌颂祖国的歌曲中的歌词。 2.做一张庆国庆的书签。 四、布置作业。