数学人教版八年级上册11.3.2多边形的内角和.3.2 多边形的内角和.pptxVIP

11.3,2多边形的内角和淮南二十七中学--魏小三回顾旧知，引入新课1、你还记得三角形内角和是多少度？（三角形内角和 180°） A B C2、你知道长方形和正方形内角和是多少吗？ （都是360°）ADADBCBC思考：任意四边形的内角和是 _____探究发现 合作交流360° 任意画一个四边形，量出它的4个内角的 度数，并计算它们的和。你还有其他方法得到四边形的内角和吗？DA在探究四边形的内角和时，有的同学不是用量角器度量、计算得到，而是按照如图所示，利用辅助线将四边形分割成两个三角形的方法，利用三角形内角和等于180°，得到四边形内角和：180°×2 ＝ 360°。你能说明它的合理性吗？并且启发你能否借助辅助线找到不同的分割方法呢？请大家回去思考（课外作业）。BC思考: 类比四边形内角和的方法计算：你知道五边形的内角和吗？六边形呢？ n边形呢？多边形的边数AAADF3456…nA分成的三角形个数BEEBBC多边形的内角和BCCDCD探究：1234…n－2180°360°540°720°…(n－2)·180°归纳：在探究上述多边形内角和时得到的规律 n边形的内角和：(n－2) ×180°.例题讲解例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？CD 解：如右