数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（4）.docVIP

12.2三角形全等的判定（4） 课型 学习新知课 主备人蒲伟 审定人 蒲伟 执教者 蒲伟 班级 八3 课程目标：探索并掌握判定直角三角形全等的斜边，直角边定理。 学习目标 1、探索直角三角形全等的判定方法“HL”，并能灵活选择方法判定三角形全等； 2．通过独立思考、小组合作、展示质疑，体会探索数学结论的过程，发展合情推理能力； 自主学习 一 独立看课本, 独立完成下列预习作业。 1、复习思考 (1)、判定两个三角形全等的方法： 、 、 、 (2)、如图，Rt△ABC中，直角边是 、 ，斜边是 (3)、如图，AB⊥BE于B，DE⊥BE于E， ①若∠A=∠D，AB=DE， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等” ） 根据 （用简写法） ②若∠A=∠D，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等” ） 根据 （用简写法） ③若AB=DE，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等” ）根据 （用简写法） ④若AB=DE，BC=EF，AC=DF