教科版六年级上册品德与社会教学设计沟通无极限教案.docxVIP

教科版六年级上册品德与社会教学设计《沟通无极限》教案 　　《沟通无极限》教案　　—古老而常新的邮政　　教学目标　　1、通过多种形式体验、熟悉邮政，体会邮政的发展变迁，感受现代邮政的“常新”是融入现代技术，如航空信笺、自动分拣机等，了解更多的当代通讯方式，如邮政。　　2、学习邮政的相关知识，学会利用它为自己服务，感受现代通讯反映社会的需要与进步。　　3、懂得遵守邮政的相关规则和道德规范，深入了解邮政发展的历史和特点。　　教学重难点　　1、了解现代邮政的不同方式与作用，感受时代的发展、科技的进步。　　2、体验、熟悉邮政，体会邮政的发展变迁。　　教学准备　　1、学生分组利用课外时间进行调查研究，了解邮政发展的历史和邮政工具的使用情况，并记录下来。各组选一个现代邮政形式为主题进行研究，研究包括其特点、适用范围、注意事项和操作方法，并进行记录。　　2、各学习小组准备信封、各种面值邮票各一枚。　　教学过程　　一、邮政的历史　　1、师：古往今来，许多国家都曾有过邮政的悠久历史。你知道古代世界的邮政是什么样的吗？　　2、学生交流图片、文字等资料，让学生了解邮政的历史。　　3、小结：从大家的交流中，我们感受到邮政是古老的事业。　　二、信件的旅行　　1、出示两封信件，一封是将要寄出去的信，另一封是从外地寄来的信。　　2、提问：你们知道信件是怎样从一个城市寄到另一个城市的吗？　　3、讨论：根据规定寄信时要使用国家统一的信封，并按规定格式书写，还要写上邮政编码。你知道这是为什么吗？　　4、师小结：通信事业简便安全、消费低廉、受到了大家的喜爱。随着时代的发展，在邮政的事业中有了自动分拣机、航空信笺，现代技术的融入使信件流通得更快、更便捷，它们给古老的邮政事业注入了新的活力。　　三、现代邮件的种类　　1、师：现代邮件又有哪些种类呢？　　2、各组分别上台介绍邮件的种类和邮政服务的项目，并出示这些信封的实物。　　3、完成教科书第48页的表格。　　4、学生根据听到的想到的互相提问。　　5、小结：小小的邮件分类也这么细致，是为了更好地为大家服务。　　四、邮政知识知多少　　1、师：从“周幽王烽火戏诸侯”到“竹信”，从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报，上帝创造了何等的奇迹！百年间，通信技术借助现代科技飞速发展。现在，让我们回过头，看一看这一路上的风景。　　2、交流：你知道关于邮政的哪些故事 ？　　3、师生一起提交有关邮政知识的问题。　　4、即时组织小型的“邮政知识知多少”竞赛。　　活动　　五、唇枪舌剑　　1、同学们，你觉得未来的电子邮件回取代邮局吗？为什么？　　2、学生就这一主题开展辩论，各自发表自己的观点。　　六、写信寄信　　1、给你最想念的亲人或朋友写一封信。　　2、写好信封然后寄出去。　　七、参观采访　　课后参观采访邮局工作人员，了解邮政还有哪些服务项目，然后将资料进行整理归类。