教科版小学三年级下册音乐叶笛声声教案.docxVIP

教科版小学三年级下册音乐《叶笛声声》教案 　　教科版小学三年级下册音乐《叶笛声声》教案　　课题三 叶笛声声　　教学目标:　　1,带领学生到大自然中去发现,倾听大自然的声音,触摸大自然的色彩,用身边最普通的树叶和草叶创造美丽的图案,吹出动听的声音.　　2,引导学生在活动中发现树叶的厚薄影响声音的高低,发现树叶有各种不同的叶脉,纹理和颜色,经过组合会出现不同的图案.　　教学重点:　　1,采集不同的树叶,感受不同树叶叶脉和肌理的特点.　　2,学习将叶子进行组合,编织出不同的图案.　　教学难点:注意叶子的厚薄,粗细,长短等不同,创意的进行图案的设计.　　教学准备:室外教学　　教学程序:　　一,走进自然,感受绿意　　1,带领学生在天气晴朗的时候走进大自然,去感受那融融的绿意.做一个深呼吸,蹦蹦跳跳地走,快乐地歌唱.　　2,在大自然中收集植物的叶子,欣赏他们不同的形状和色彩.　　二,收集树叶,倾听叶声　　1,教师很随意地将叶子放在嘴上吹吹,让声音吸引学生注意.　　询问学生:叶子为什么可以发出声音 吹出的声音能不能也有高有低 可不可以吹出歌曲地旋律　　2,鼓励学生尝试着吹出声音,请同学们互相评价所吹出的声音,有的声音像鸟,有的声音像牛,有的声音像驴……分析声音为什么不同　　三,听故事,感受乐曲　　1,讲述叶笛的传说故事,学生在传说中了解叶笛本身就是一种乐