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- 2019-01-28 发布于河南
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《单式折线统计图》教学设计 ?
【教学内容】
人教版五年级下册数学课本P104-105页“单式折线统计图”。
【教学目标】
1.能根据统计表正确绘制单式折线统计图;能根据折线统计图对数据进行分析,对数据的变化做出合理的推测,并能提出和解决数学问题。
2.通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图;通过条形统计图和折线统计图的比较,了解折线统计图的特点和优势。
3.培养学生观察、分析数据和合理推测能力;体会统计在生活中的作用和意义。
【教学重点】
会看折线统计图,能够从图中获取数据变化情况的信息。
【教学难点】
能根据单式折线统计图提出问题并解决问题。
【教学准备】
导学案、课件。
【教学过程】
一、情境导入,出示目标,明确方向
1.?谈话:同学们喜欢机器人吗?参加过机器人大赛吗?没有也没关系,以后会有机会的。下面老师给大家带来了一些青少年机器人大赛的作品图片,一起看吧。(课件介绍青少年机器人大赛的情况。)
2.设问:如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况,我们可以怎样做?
(预设:调查、统计)
3.引入:今天我们一起来探讨统计中的数学问题。(屏幕出示学习目标)。
(板书课题:折线统计图)
二、展示交流,探究新知
1.组内交流,纠错补
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