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一级指标 A1学校概况 项目序号 C2 二级指标 B2制度管理 基本要求 C2办学目标明确，发展规划切实可行，各部门职责明确，制度健全，运转顺畅。积极开展人事、分配、后勤等方面的管理改革，学校管理适应课程改革的要求。 一级指标 A1学校概况 项目序号 C3 二级指标 B3校园文化 基本要求 C3重视优良校风、教风、学风建设，环境建设强化育人功能，精心设置文化景点，积极营造和谐、健康、积极向上的校园文化，内涵丰富，品位高。 一级指标 A1学校概况 项目序号 C4 二级指标 B4教材征订 基本要求 C4积极贯彻免费教育政策，无乱收费现象。严格按照省、市有关规定选用和订购教材，无违规征订教材或组织学生统一购买教辅用书、学具等现象。 一级指标 A1学校概况 项目序号 C5 二级指标 B5办学业绩 基本要求 C5办学成果显著，教育教学质量稳步提升，教师的专业成长、学生的素质的提高都有了长足的发展。学校建有档案资料室，学校行政、教育教学、教师业务、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案资料齐全。 一级指标 A1学校概况 项目序号 C1 二级指标 B1学校简介 基本要求 C1办学目标明确，办学理念先进，有严谨的“三风”、具有特色的“校训”，有符合实际的学校章程和切实可行的中、长期发展规划。 一级指标 A1学校概况 项目序号 C6 二级指标 B6学籍管理 基本要求 C6严格执行《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》，学籍管理电子化，做到专人、专机、专室，学生休学、转学、借读、复学等变动手续规范，资料齐全，采取有效措施控制学生流失，入学率为100%，年巩固率达99%以上，升学率达96%以上。 一级指标 A2办学条件 项目序号 C7 二级指标 B7校舍场地 基本要求 C7校园布局合理，教学、运动、生活等功能区划分清晰，道路硬化，环境整洁，绿化充分，生均占地面积不低于70平方米。 一级指标 A2办学条件 项目序号 C8 二级指标 B7校舍场地 基本要求 C8教学、教辅及生活用房按《江苏省初中基本办学条件标准》要求建设。生均校舍建筑面积不低于14平方米。有标准化环形跑道及100米直道的田径场。 一级指标 A2办学条件 项目序号 C9 二级指标 B8技术装备 基 本 要 求 C9实验室、图书室、阅览室、计算机网络教室、以及体育、艺术等各类专用教室装备分别达到苏教备[2006]1号文件《江苏省中小学教育技术装备标准（初中分册）》规定的Ⅱ类及以上标准，并且逐年有新的投入与添置。 一级指标 A2办学条件 项目序号 C10 二级指标 B8技术装备 基 本 要 求 C10教育信息化建设达标，与教育城域网光纤连通，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统，网络资源丰富，利用率高。在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达4：1，在校教师数与网络环境下可使用计算机数之比达1：1，授课教室数与多媒体投影教学系统配置之比为1：1。 一级指标 A2办学条件 项目序号 C11 二级指标 B9办学经费 基本要求 C11教育经费纳入财政保障范围，预算内生均教育经费和生均公用经费逐年增长，生均公用经费不低于省定750元/年的标准。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C12 二级指标 B10依法治教 基 本 要 求 C12依法坚持免试、就近入学，不通过考核、测试等方式选拔学生，不将各类竞赛成绩作为招生的依据，无违规招生现象。公办初中有明确的施教区，无拒收施教区内学生及符合条件的外来务工人员子女入学行为，招生收费行为规范。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C13 二级指标 B10依法治教 基 本 要 求 C13让学生享受均等受教育的权利，各年级均衡编班，不分重点班、快慢班、实验班等，班额不超过50人。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C14 二级指标 B11减负工作 基本要求 C14严格按规定开齐开足课程，体育、艺术、信息技术、综合实践活动等课程开设规范。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C15 二级指标 B11减负工作 基 本 要 求 C15切实减轻学生过重课业负担。学生每天在校活动时间总量不超过7小时，家庭作业总量每天不超过1.5小时。除省、市规定外，学校和教师不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课。严格控制学生考试次数，每学期只进行期中、期末两次校级统考。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C16 二级指标 B11减负工作 基本要求 C16建立科学的评价制度，实施学生综合素质评价，不公布学生考试成绩，不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教师教育教学工作的唯一标准。 一级指标 A3素质教育 项目序号 C17 二级指标 B12体卫艺工作 基本要求 C17贯彻《学校体育工作条列》，按《体育与健康》课程标准上好体育课，落实学生每天1小时体育活动时间。《国家学