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- 2019-03-12 发布于河南
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分数加减法整理复习
教学内容:
分数加减法整理复习
教学目标:
知识技能:进一步理解分数加减法的算理,能正确进行计算。
过程方法:经历复习过程,体验知识迁移、复习提高的学习方法。
情感态度价值观:体验知识的广泛应用,培养应用数学知识的意识。
重点:
提高学生熟练地进行分数加、减法的计算的能力。
难点:
计算结果的化简、解决问题中单位“1”的运用。
教具准备:小黑板 其他:
教学过程:
一、课前游戏:?
同学们喜欢猜谜游戏吗?(喜欢)好,那我们来个“在成语中找分数”。
? (三心二意)?(七上八下)?? (五花八门)??
(十拿九稳)?(一心一意) (九牛一毛)
老师希望大家在学习上一直都要一心一意、专心致志,永远不能三心二意、马马虎虎,能做到吗??
二、导入。
大家知道在《西游记》当中谁最三心二意,做事最马马虎虎,最好吃懒做吗?(知道,猪八戒)
对了,话说又一天啊,猪八戒又在偷吃东西了,结果就被大家发现了,他呀就争辩说他只吃了一点点,第一次吃了一张饼的,第二次吃了这张饼的,他一共只吃了这张饼的+=,孙悟空说他吃了+=,沙僧说他吃了+=。
师:你认为他们说的对吗?(不对)
看来分数的加减法确实很容易出错。今天我们就来复习、复习分数的加法和减法的相关知识,然后去在帮助他们三人纠正一下错误,好吗?
(板书:分数的加法和减法)
三、小组交流,补
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