小学五年级数学教学工作计划总结.docVIP

可编辑版 Word完美格式 五年级数学教学总结 明德小学 本学期的数学教学工作已圆满结束，学生取得了一定的成绩，为了将来更好的开展工作，扬长避短，现将本学期的教学工作作出如下总结，谈谈本学期的五年级数学的几点做法： 一、摸清底子，有的放矢。 本学期的教学已有了一些眉目，主要是通过上一学期的教学，我已初步掌握了全班数学成绩的底细。我首先经过认真的筛选，将学生分成好、中、差三类，做到有的放矢，中等的学生向优等生发展，好的学生带动差生，五年级的优生为李世波、肖旭东等四同学；差生分别为倪华燕等两名同学。除学生教以外，重点是教师的辅导，让他们有更多上升的机会，只要上升，都有得奖的机会，并且给差生布置作业只布置其他学生的二分之一或三分之一，让他们充满自信。经过我采用多种方法，差生有明显的提高，五年级的几名差生基本上消除了不及格的现象。 二、深钻教研教法，着力提高教师的教学水平。 虽说我带数学十几年，但现在五年级的数学有些改变，虽说我在保康培训了新教材，后又到过渡湾培训过新教材。但我总觉得教这门课很吃力，所以我从开始就认真读好三本书，新课程标准、新教材新教参，知道新课程标准的要求。搞清知识之间的联系，严格落实常规中的整个环节，积极参与教研，本学年共计听课20节，讲公开课两节，努力改进自己的教学方法，力争形成特色。 三、积极做好学生的思想工作，促进班风转变，是学生有一个好的环境，同时又有一个好的学习心情。 五年级的纪律开始很差，主要存在几名调皮的学生，分别为赵微等，为了制止这种现象，我没有严厉的批评他们，而是和蔼地同他们倾心谈心，一学期他们各方面都有很大的提高，整个人变得非常听话，非常守纪律。整个班的纪律有明显的改善，同时学习风气也有大大好转，是他们在班上有了一个良好的学习环境，更有一个好的学习心情。 在这一学期的五年级数学中，取得了一定的成绩，值得肯定，但还存在一系列的问题，如五年级的差生没有完全消除，倪华燕经常单元不及格我都做到心中有数，同时也时刻告诫自己，时时刻刻不能放松自己，争取创造更好的成绩，创造更好的明天。 歇马镇名师（骨干）培养对象 申 报 表 学校名称 官斗小学 教师姓名 史作武 任教学科 数学 专业职务 教师 姓 名 史作武 性别 男 出生年月 1969.7 照 片 民 族 汉 籍贯 湖北省保康县歇马街13号 何时参加何 党 派 健康状况 健康 现专业技术职 务及任职时间 小高（2010.12） 现任教年 级及学科 五年级数学 参加工作年月 1988.9 教 龄 24 何时何校何专 业毕业（肄业） 1988年毕（肄）业于 保康职业高中 校 系（科） 专业（修业 三 年） 职后进修学历 2005年毕（肄）业于 襄樊学院 校 小学教育系（科） 专业（修业 三 年） 何时何校 获何学位 荣誉职务（称 号）及授予时间 保康县优秀教育工作者(2007.9) 参加何学术团 体任何职务 担（兼）任党 政 职 务 社会兼职 何时何地受何奖励、处分 2005.2006年获歇马镇优秀教育工作者 2007年获保康县优秀教育工作者 2007至2009连续三年考核被评为优秀 主要学习及社会经历 何年月 至何年月 在何地、何学校、何单位任职（或学习） 证明人 1988.9 1996.8 官斗小学教书 张正发 1996.9 1999.8 欧店小学教书 向祖国 1999.9 2000.8 保康教师进修学校进修 朱华纪 2000.9 2006.8 堰坪小学教书 魏福申 2006.9 至今 官斗小学教书 来长发 本 人 近 五 年 工 作 总 结 （包括政治思想表现、教育教学教研等工作的能力及履行职责的情况、成绩） 本人在近五年以来，教学学工作有所新的起色，教学工作中付出了一定的艰辛，也获得比较好的收获，现小结如下： 忠诚党的教育事业，坚诀贯彻党的教育方针政策。教师是学生的领导者、示范者。要想学生做到，教师必须给学生树立榜样，首先严格要求自己，服从学校领导安排，自觉遵纪守法，经常对照《师德规范》来检查自己，给学生起到表率作用。坚持政治学习，事事关心国家大事学习国家有关方针政策，认清形势，端正思想，提高认识，用良好的行为去影响学生。同时，还经常教育学生热爱祖国，热爱中国共产党。 深钻教研教法，着力提高教师的教学水平。虽说我带数学十几年，但现在各年级的数学有些改变，虽说我在保康培训了新教材，后又到过渡湾培训过新教材。但我