数字逻辑数字频率计的设计课程设计报告..doc

滁州学院数字逻辑课程设计 PAGE 滁州学院 课程设计报告 课程名称： 数字逻辑课程设计 设计题目： 数字频率计的设计 系 别： 网络与通信工程系 专 业： 网络工程（无线传感器网络方向） 组 别： 第七组 起止日期: 2012年5月28日～2012年6 指导教师: 姚光顺 计算机与信息工程学院二○一二年制 课程设计任务书 课程设计题目 数字频率计的设计 组长 葛秋婷 学号 2011211366 班级 网工114 系别 网络与通信工程系 专业 网络工程（无线传感器网络方向） 组员 鲁猛2011211396 贾发展2011211378 李保磊2011211385 王礼辉2011211415 黄二辉2011211377 指导教师 姚光顺 课程设计目的 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的 设计、安装、测试方法。 课程设计所需环境 Windows 7 ,NI Multisim 11 课程设计任务要求 频率测量范围：1Hz~10KHz； 数字显示位数：四位静态十进制计数显示被测信号的频率 课程设计工作进度计划 序号 起止日期 工 作 内 容 分工情况 1 2012/6/8- 组员在一起讨论，发表个人看法 查好资料后，小组成员都积极参与讨论 2 2012/6/11- 上机搭建仿真电路，做报告文档 贾发展、黄二辉、李保磊、王礼辉搭建仿真电路，葛秋婷、鲁猛做报告文档， 3 2012/6/14- 调试仿真电路 组员一起组合、调试电路，运行出正确的结果 4 2012/6/16- 撰写课程设计报告 鲁猛、葛秋婷撰写设计实验报告 5 2012/6/19 提交报告 由组长将报告提交予老师查看，请老师指导 6 2012/6/20 完善报告并提交 由组长提交设计报告 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc264620595 1绪论 1 HYPERLINK \l _Toc264620596 1.1设计背景 1 HYPERLINK \l _Toc264620597 1.2主要工作和方法 1 HYPERLINK \l _Toc264620598 1.3本文结构 1 HYPERLINK \l _Toc264620600 2相关知识 1 HYPERLINK \l _Toc264620601 2.1数字频率计概念 …..1 HYPERLINK \l _Toc264620602 2.2数字频率计组成 1 HYPERLINK \l _Toc264620608 3系统设计 2 HYPERLINK \l _Toc264620611 4系统实现 2 HYPERLINK \l _Toc264620612 4.1计数译码显示电路 2 HYPERLINK \l _Toc264620613 4.2控制电路 3 HYPERLINK \l _Toc264620617 5系统测试与数据分析 5 HYPERLINK \l _Toc264620618 6课程设计总结与体会 8 HYPERLINK \l _Toc264620619 6.1设计总结 8 HYPERLINK \l _Toc264620620 6.2设计体会 8 HYPERLINK \l _Toc264620621 结束语 9 HYPERLINK \l _Toc264620622 参考文献 9 HYPERLINK \l _Toc264620623 附录 10 HYPERLINK \l _Toc264620625 致谢 12 1 - 1 绪论 设计背景 数字频率计是一种基础测量仪器，到目前为止已有 30 多年的发展史。早期，设计师们追求的目标主要是扩展测量范围，再加上提高测量精度、稳定度等，这些也是人们衡量数字频率计的技术水平，决定数字频率计价格高低的主要依据。目前这些基本技术日臻完善，成熟。应用现代技术可以轻松地将数字频率计的测频上限扩展到微频段。 随着科学技术的