数学人教版五年级下册《找次品》课件.pptxVIP

找 次 品;情境创设：;打开瓶子数一数 ;学习目标：;新知探究：;像这种比较轻的物品， 我们一般借助天平来 测量它的重量。;在天平的左右两边各放1瓶钙片， 如果平衡说明这两个都不是次品。;在天平的左右两边各放1瓶钙片，如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。 ;这里有5瓶钙片，其中有一瓶少了3片，你能用什么办法把它找出来吗？ ;在天平的两边各放2瓶钙片，天平不平衡，次品就在翘起来的那边。再把翘起来的那边的2个分一个到天平的另一边，翘起来的那边就是次品。;也就是说这是偶然情况，如果我们要保证一定能从5个零件当中找到1个次品，就需要2次。 ;新知探究;1.小组讨论，工厂生产了9个羽毛球，其中一个比较重。用天平怎样才能很快地找到次品？ 2.组长分工，1名同学用学具摆，1名同学叙述，1名同学记录，其他同学检查。（5分钟后汇报。）;零件个数;把9个??件分成3份，并且平均分，能够保证找出次品，而且称的次数最少。;利用天平找次品的时候，把待分的物品分成3份，能够平均分的平均分成3份； 不能平均分的，也应使多的与少的一份只差1。这样不但能保证找出次品， 而且称的次数一定最少 。 ;1、现有10个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,最少称几次就一定能找出次品来? ;总结：;总结：