浙教版九年级科学上册教师辅导讲义-机械效率.docVIP

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题 C （机械效率） 授课日期及时段 教学内容 专题检测 1．力学里所说的功包含两个必要因素：一是作用在物体上的 ，另一个是物体在 上移动的 。 2．在物理学中，把 与在力的方向上移动的 的乘积叫做功，公式：W＝ ，单位： 。 3．功的原理：使用机械时人们所做的功都 不用机械时所做的功，即使用任何机械都 。 4．物体在 内做的功，叫做功率，它是表示物体做功 的物理量，公式： ，单位： 。 5．P＝eq \f(W,t)＝eq \f(F·s,t)＝ ，由该公式可知，在功率P一定时，力F与速度v成反比。 6． 与 的比值叫做机械效率，公式：η＝ 。有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1，通常用百分数表示。 二、知识梳理 1．有用功：为达到目的必须做的功；额外功：为了达到目的并非需要又不得不做的功；总功：有用功和额外功的总和。 机械效率的计算： 对于滑轮组而言的公式运用（不可直接用）：； 对于水平方向上的滑轮组及滑轮组与浮力组合、与斜面组合时，可牢记针对滑轮组的机械效率，力均是作用在滑轮组上的，进行受力分析找力并求该力所作的功，分清有用功和总功，运用基本公式求机械效率。 3．提高机械效率的方法：由公式可知，当有用功一定时，额外功越小，机械效率越高，因此设法减小额外功可以提高机械效率。如减轻动滑轮本身的重量，加润滑油可以减小摩擦等；当额外功一定时，有用功越大，机械效率越高，因此增大有用功可以提高机械效率，如增加物重可以提高机械效率。机械效率具有“可变性”。 由可知，如果该机械的额外功（Ｗ额外）一定，有用功（）越大，机械效率越大。因此，增加物重能增大机械效率。由上面的公式还可以知道：当有用功一定时，额外功越小，则机械功率越大。因此设法减小额外功可以提高机械功率。如减轻机械本身的重量，加润滑油以减少摩擦，都可以不同程度地减少额外功，提高机械效率。 4．与斜面效率有关的公式： 　　；；； 根据，可知，利用这个式子可求物体与斜面间的摩擦力。 斜面机械效率与斜面的坡度有关，坡度越大，物体与斜面间压力越小，滑动摩擦力越小，提升相同高度，物体走过的路程越短，因此克服摩擦做的额外功越小，机械效率越大。 5．杠杆机械效率： 6．组合机械的机械效率： 三、题型突破 1、机械效率的认识和比较 1．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（　　） 　 A． 甲吊车的电动机做的有用功较多 　 B． 乙吊车的电动机做的额外功较多 　 C． 甲吊车的电动机做的总功较多 　 D． 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 解答： A、分析知甲乙吊车做的有用功相同．此选项错误，不符合题意； B、两辆吊车做的有用功相同，乙吊车做的额外功较多，所以乙的效率较低．此选项正确，符合题意； C、已知甲吊车的机械效率高，有用功相同，如果甲吊车的总功较多就与效率高矛盾．此选项错误，不符合题意； D、两吊车做的有用功相同，如果总功也相同，则机械效率相同．此选项错误，不符合题意． 故选B． 2．下列关于机械效率的说法正确的是（　　） 　 A． 机械效率不可能达到100% 　 B． 随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100% 　 C． 滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率 　 D． 杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率 解答： AB、科技无论怎么发展，机械元件之间摩擦都不能消除，机械效率不可能达到100%，更不会大于100%．所以选项A正确，选项B错误． CD、滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定哪种机械的机械效率的更大一些．选项CD都错误． 故选A． 3．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（　　） 　 A． W1=W2，η1=η2 B． W1=W2，η1＜η2 C． W1＜W2，η1＞η2 D． W1＞W2，η1＜η2