休闲运动俱乐部运作教学大纲.doc

《休闲运动俱乐部运作》教学大纲 一、课号二、总学时：32学时 三、适用专业：高等工程专科三年制运动休闲服务与管理专业 四、选用教材： 1、体育基本理论教程 2、体育与大学生社会化 3、羽毛球俱乐部的运作实例分析 4、国家体育总局体育哲学社会科学研究成果汇编 五、本课程的作用和任务 1、教学任务 ⑴、通过休闲运动俱乐部运作的学习和研究，培养学生刻苦学习，团结友爱，热爱集体，顽强拼搏，乐于奉献，勤于动手的新世纪应用型人才。 ⑵、通过休闲运动俱乐部运作课程的学习和研究，认真学习大纲规定的理论知识，对体育俱乐部全方位理论进一步深入理解，提高体育管理效率和综合效益。 ⑶、通过休闲运动俱乐部运作课程的学习和研究，培养、锻炼学生组织、协调能力，提高决策的质量和效果，避免管理工作的盲目性和随意性的需要。 ⑷、通过休闲运动俱乐部运作课程的专周实习，让学生能够感受休闲运动俱乐部在运作中所承担的风险性。 2、执行大钢要求 ⑴、担任专选教学的教师必须熟悉本大纲，根据本大纲规定安排教学计划，时数的分配、内容选用。 ⑵、教师要规范教学、讲解给学生的都应以相关教材内容为准。 ⑶、教学中贯彻少而精原则，抓住教材的重点、难点、关键点，练习中掌握重点、剖析难点、抓住关键点，真正达到解决实际问题的目的。 ⑷、抓好阶段与阶段的计划衔接，充分理解休闲运动俱乐部运作学科中的宏观与微观概念。 ⑸、教学必须充分发挥教师的主导作用，“学高为师，身正为范”，身教重于言教，把教书育人放在首位，充分调动学生求学欲望，不断提高教学质量。 ⑹、休闲运动俱乐部运作教学应不断拓宽教学思路，培养更多的体育管理型、应用型人才，如：足球产业经营者、健身房经营者、网球产业人士、羽毛球产业管理者、社区体育文化推广者、青少年体育推动者……。 3、教学时数分配 学期 学时 内容 一 合计 百分比 理论 28 28 88 考试、考查 4 4 12 合计 32 32 100 六、教学内容及基本要求 1、体育与大学生社会化 内容： 第一章 大学生社会化的概念、内容及社会主体 第二章 大学生社会化的特征、问题及意义 第三章 学校体育的社会化功能：一个体育史的考察 第四章 高校体育改革的对策——从社会化的角度分析 重点：第一章 大学生社会化的概念、内容及社会主体 难点：第二章 大学生社会化的特征、问题及意义 建议学时：2学时 2、体育基本理论教程 内容： 第一篇 体育概念论 第一章 体育概念的历史回顾 第二章 现代体育概念问题（重点：体育总概念的相似概念） 第二篇 体育观念论 体育整体观的应用 体育价值观 人文体育观 体育科学观 第三篇 体育主体实施论 群众体育 体育作用的对象 体育的基本功能 体育实施途径——体育娱乐 体育的基本手段：体育手段的分类、传统体育手段、时尚体育手段 体育与社会要素互动论 体育与政治 体育与经济 体育与教育 体育与艺术 体育与军事 体育与医学 体育与宗教 体育相关运作论 体育体制及其改革 体育法制与伦理建设 体育发展战略的研究与实施 体育产业与体育市场 体育环境及其优化 体育科技发展与体育科技工作 体育的宏观评估与预测 现代国际体育论 现代国际体育的基本特征 现代奥林匹克运动 当代中国与奥林匹克运动 重点：第二篇 体育观念论、第五篇 体育相关运作论 难点：第五篇 体育相关运作论 建议学时：20学时 2、实例分析（以羽毛球俱乐部为例） 内容： 第一章 场馆定位 第二章 经营优势 第三章 营销战略 第四章 经营构想 第五章 方案实施及计划 第六章 会员策略 第七章 销售渠道 第八章 信息化与人性化管理相结合（案例分析） 第九章 营业时间、员工人数及工作分配（待商讨） 第十章 组织架构 第十一章 方案的调整 重点：营销战略 经营构想 难点：方案实施及计划 建议学时：2学时 3、国家体育总局体育哲学社会科学研究成果汇编（体育产业卷） 内容： 第一章 大型体育场馆设施建设与赛后产业化运作研究P495 第二章 全面建设小康社会进程中西部体育产业发展规划研究P614 建议学时：4学时 4、体育休闲俱乐部的运作案例（待定） 内容：实践课（请一位体育业余俱乐部营运成功者讲成功案例） 要求：课后交一份2000字以上的感受 重点：掌握规范的体育休闲俱乐部的运作步骤 难点：合理协调运作期间出现的具体问题 建议学时：2学时 5、考核 ⑴考核的形式 采用理论考试、平时成绩相结合的形式 ⑵成绩的计算 理论考试采用闭卷的形式，占本课程考试成绩的60%，平时上课完成作业情况和听课情况占总成绩的30%，平时上课考勤占总成绩的10% 建议学时：2学时 七、参考书目 1、薄雪松：《论我国商业健身俱乐部品牌