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课堂教学评价现状调查问卷（学生卷） 年级: 性别: 学生情况： 1．课堂上（ ）得到老师的关注。 A.希望 B.不希望 C.非常希望 D.无所谓 2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（ ） A.是 B.不是 3平时的课堂中你受表扬的次数多吗? A.很多 B.很少 4.课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价？（ ） A.坐端正，认真听 B.某某同学认真听，第一个举起了小手，请你回答 C.他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子 D.其它 5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗？（ ） A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 D.很反感 一、单项选择 评价方式: 课堂上你最喜欢的评价方式是（ ） A.教师评价 B.同学评价 C.自我评价 2.怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会？ A.赞扬 B.鼓励 C.客观评价 D.其它 3.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是（ ） A.让学生独立思考 B.让学生共同探讨 C.老师直接讲解 D.老师会认为超出范围，置之不理 评价内容: 1一节课结束后，你喜欢的评价内容有（ ） A.知识掌握的好不好 B.课堂上表现好不好 C.大家学得都很好 2.课堂上你遇到知识难题时，你希望（ ） A.老师给你留思考的时间 B.老师告诉你答案 C.老师启发你 D.同学帮助你 3.老师在同学们回答问题后，一般会怎样评价？ A.马上评价 ??B.不评价，继续上课 C.几位同学回答后，一起评价 4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待每一位同学吗？（ ） A.做得很好 B.做得较好 C.一般 D.做的不好 评价的效果: 1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗？（ ） A.很有激励 B.激励很大 C.一般 D.没有激励 2.老师能鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点开展教学吗？（ ） A.很经常 B.一般 C.不经常 D.没有 3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你（ ） A.没有表示 B.当场肯定你的努力 C.你做的还可以 D.夸大表扬 4.老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时，老师会（ ） A.鼓励 B.讽刺 C.视而不见 D.罚 评价的针对性: 1.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价（） A.是 B.不 C.没有区别 2.教师对成绩不一样的学生评价语言都是一样的吗？ A.一样 B.不一样 C.偶尔会一样 二.你喜欢老师怎样评价你？分别举例你喜欢的和不喜欢的评价语。