数学人教版五年级下册分数产生的意义.pptxVIP

分数的产生和意义（1）;提问：关于分数你还知道哪些知识?;1. 你认为分数是怎么产生的呢？;此处放映有视频;把桌上的东西平均分给两个同学。;此处放映有视频;你能举例说明 的意义吗？;每根是这把香蕉的 ; 通过观察发现，这些物体可以分为三类：;都是一个物体;一条线段是一个计量单位; 一把香蕉、一盘面包都是一些物体; 一个物体、一个计量单位或一些物 体，都可以看成一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。;;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。; 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。