数学人教版八年级上册12.3.1 等腰三角形(1).3.1 等腰三角形(1)--.pptVIP

;从数学的观点去思考，你观察到了什么图形？;魁星阁 ;侗寨吊脚楼; 等腰三角形;C;做一做1： ;结论：;(2)要注意是哪三线?;C;等腰三角形的性质;C;例题;例2、已知：在△ABC中，AB = AC，∠B = 80°， 求∠C 和 ∠A的度数。;例3、如图，在△ABC中，AB = AC，D是BC边上的中点， ∠B = 30°，求 ∠1 和 ∠ADC的度数。;1.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 ___________________ 2.等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为 ________ ;1、判断下列命题是否正确。;当堂练习;补充例题：;达标练习二(A 水平);达标练习二(B水平);5.已知 如图：在△ABC中，AB=AC，点M在△ABC内，且MB=MC。求证：∠ABM=∠ACM;;3、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=900， ∠CAB的平分线AD交BC于D，AB边上的高线CE交AB于E，交AD于F，求证：CD=CF;挑战：已知等腰三角形一腰上的中线将三角形周长分成２：１两部分，已知三角形底???长为５，求腰长？;例4.如图，已知△ABC中，AB=AC，BD=BC，AD=DE=EB,求∠A的度数.;挑战５：如图，已知CE、CF分别平分∠ACB和它的外角，EF∥BC，EF交AC于D，