教科版四年级下册科学一天的食物教案PPT课件公开课教学设计教学反思.docxVIP

教科版四年级下册科学《一天的食物》教案PPT课件公开课教学设计教学反思 　　教科版四年级下册科学《一天的食物》教案PPT课件公开课教学设计教学反思　　第三单元食 物　　1、一天的食物　　【教学目标】　　科学概念：　　我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康；　　食物可以分成不同的类别。　　过程与方法：　　使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述；　　通过简单的统计分析，发现一天中所吃的食物是非常丰富的。　　情感、态度、价值观：　　在对食物的分类活动中细致地进行思考、筛分，将区分难度大的“混合类”食物拆分为多个食物种类；　　在独立思考的基础上，积极参与集体的研究讨论活动，并表述自己的想法。　　【教学重点】　　通过记录一天的食物，发现问题和规律。　　【教学难点】　　会给多种的食物进行分类。　　【教学准备】　　学生准备：进行食物记录的卡片纸（每人20张）　　教师准备：食物分类记录单（每组1份）　　【教学过程】　　一、引入　　俗话说：“民以食为天”，食物对于我们人的生长发育来说十分需要。米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉……这些都是我们常吃的食物。我们的各项生命活动都与食物有关，可是我们真的了解食物吗？从这个单元我们将集中研究食物，了解食物与我们健康之间的关系。让我们从调查 “一天的食物”来开始对食物的研