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教科版小学三年级下册音乐《剪羊毛》教案 　　教科版小学三年级下册音乐《剪羊毛》教案　　剪羊毛　　教学目标：　　1、知识目标：通过学习歌曲，进一步帮助学生巩固复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。　　2、能力目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪；引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。　　3、情感目标：通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。　　教学重点，难点：　　1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，能唱准确。　　2、创编恰当的节奏，表现歌曲的情绪。　　教学准备：多媒体课件、打击乐器、歌曲录音带　　歌曲分析：　　《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，该国以盛产羊毛而著称于世。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言，形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景，以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容，通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛，富于想象，很有童趣。　　教学过程：　　一、创设情境——学生听音乐进教室　　播放歌曲《剪羊毛》音乐，学生用打击乐器伴奏表现音乐（进教室）。组织教学　　同学们，在欢乐优美的音乐声中，我们的音乐可又开始了　　今天的音乐课与以往不同，你们的爸爸妈妈也坐在这里，跟我们