数学人教版八年级上册13.3.1.3.1.pptVIP

13.3 等腰三角形（第1课时） ;学习目标： 1．探索并掌握等腰三角形的两个性质． 2．会运用等腰三角形的概念和性质解决有关问题。 重点：等腰三角形性质及其简单应用． 难点：等腰三角形的“三线合一”的性质的理解及其应用。;提出问题，创设情境;;等腰三角形的相关概念;;;;;;;[活动4] 运用性质，解决问题;　　练习1　填空： （2）如图，△ABC 中, AB =AC, ∠B =36°, 则∠A = °； ;　　练习1　填空： （3）已知等腰三角形的一个内角为70°,则它的另外两 个内角的度数分别是 .;;;;;;　　练习2　如图，△ABC 是等腰直角三角形（AB = AC，∠BAC =90°），AD 是底边BC 上的高，标出∠B， ∠C，∠BAD，∠DAC 的度数，并写出图中所有相等的 线段.;例题1 、如图，△ABC 中，AB =AC，点D 在AC 上， 且BD =BC =AD．求△ABC 各角的度数．;谈谈你本节课的收获;　　教科书习??13.3第1、2、6题．;谢谢大家