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数学课外兴趣小组活动总结 　　小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不可缺少的一部分.　　组织灵活多样的兴趣小组　　学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行.但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组.可以参加本年级兴趣小组,也可以自发组织兴趣小组.　　打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机.　　(一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣　　低年级学生的思维以直观形象为主,应选择quot;摆火柴棍quot;,quot;七巧板拼图quot;,quot;照镜子quot;等游戏内容.如数一数,图中有几个长方形　　图中有大大小小不同的长方形,学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断,还要观察每个长方形所处的位置,按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数.这种看一看,想一想,数一数的学习过程引发学生的好奇心,激发了学习兴趣.　　(二)选择活动内容应贴近学生的生活　　根据quot;切身性策略quot;,学生如果遇到自己过去经验中熟