新人教版七年级历史与社会下册教学设计与反思青藏牧区.docxVIP

新人教版七年级历史与社会下册教学设计与反思《青藏牧区》 　　名师讲义《青藏牧区》教学设计　　浙江省丽水市莲都区联城中学　孙球翠　　一、教学目标　　（一）知识与技能：了解青藏牧区自然环境、牧业生产、当地人们的生活和风俗；学会概括青藏牧区的自然环境特点和当地人们生产生活特色，学会观察各类地图和图片，从中获取信息。　　（二）过程与方法：引导学生观察、阅读、逐步发现问题并提出问题，并在此过程中培养学生的观察能力、阅读、分析和运用地图的能力。通过小组合作探究问题，引导学生尝试从不同种类的地图中获得信息。并分析自然环境对人类生产生活的影响，培养独立解决实际问题的能力。　　（三）情感·态度·价值观：树立合作学习的精神；培养热爱祖国大自然的情感。　　二、教学重难点　　1．重点：从资料中归纳青藏牧区自然环境、牧业生产、当地人们的生活和风俗特色。　　2．难点：分析青藏牧区自然环境对牧业和生活风俗的影响。同时还能分析牧业生产对当地人们生活的影响。　　三、教学策略　　1．采用探究──研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展小组探究和合作讨论。　　2．采用情境创设法，创设生活化的教学情境，激发学生学习的兴趣，提高生活实践能力。　　3．教师准备：制作多媒体课件，提供中国地形气候图，四大地理分区图。　　4．学生准备：预习课本，通过网络等手段了解青藏牧区人们的生产生活和风俗特色。