未来版一年级下册品德与生活打扮春姑娘电子教案教学设计.docxVIP

未来版一年级下册品德与生活《打扮春姑娘》电子教案教学设计 　　未来版一年级下册品德与生活《打扮春姑娘》电子教案教学设计　　课题 打扮春姑娘（一） 10课时　　教学目标 1、引导学生在观察生活、观察大自然的基础上，用自己的画笔描绘春姑娘的美丽。　　2、增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增强实践能力和应用能力。　　3、在打扮、表现春姑娘的活动中，分享感受、想法和成功。　　教学重点 增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增强实践能力和应用能力。　　教学难点 在打扮、表现春姑娘的活动中，分享感受、想法和成功。　　教学方法 参与法、讲解法、谈话法、合作探究法、表演法　　教学准备 课本及课件　　教学设计：　　一、创设情境，激发情感。　　1、出示春天的美景图，激发热爱春天的情感。　　师：小朋友美丽的春天来了，春姑娘正唱着歌和小朋友打招呼呢！多美的春姑娘，你想和她交朋友吗？　　2、和春姑娘一起唱响《嘀哩嘀哩》。　　二、活动一：个性创造，展示美丽。　　1、师：春姑娘多么热情，她把自己美好的东西都送给了我们小朋友，今天，我们来帮春姑娘一个忙，帮她打扮一下自己吧！你看到的春菇娘是什么样子的？你有什么好办法把她打扮得更加漂亮呢？　　2、丰富想象，动笔打扮春姑娘：把自己心中最漂亮的春姑娘画下来，介绍给其他小朋友。　　3、（20分钟后）展示“春姑娘”。　　学生通过自己的语言尝试介绍：春姑娘多么 ！她正在 。　　在画一画，说一说中亲近春姑娘。　　4、 教师小结：春姑娘和我们的小朋友成为朋友后，变得更加美丽了。不如我们就把春姑娘留在教室里吧！　　5、 动动手，打扮教室里的春姑娘：把美丽的图画贴在墙壁上，教室里处处有春天，小朋友生活爱了春姑娘的怀抱里。　　三、活动二：学会动手，播种春天。　　1、我们美丽的图画打扮了春姑娘，她多么有精神呀！她又唱起了歌，你来听，你来看。歌曲《小雨沙沙》。　　2、学生欣赏。你们听到了什么？看到了什么？（教师用喷水壶喷水，营造春雨沙沙的氛围。）（多媒体播放春景和种子发芽的景象。）　　3、学生交流。　　4、布置活动内容：今天，我们就来播种春天，种上一棵代表我们班级的“班级树”，把春姑娘变得更绿。　　随机提示：聪明谷内容：每年的3月12日是我国的植树节。　　5、教师提示：应当怎样种？（在播种时，泥土要松软、有空隙，并且不易种的太深，也不易种的太浅，种好以后，要浇适量的水，保持适当的温度。）　　6、实践操作：教师带领学生在教室前的空地上种下一棵“班级树”。　　（1）动手挖坑，玩玩泥土。　　学生讲讲玩泥土的感受。　　（2）种下班级树，培土，浇水。　　（3）活动延伸：集体完成表格，观察“班级树”的变化。　　“班级树”成长记录表：　　日期 我为“班级树”做了什么 “班级树”有变化了　　　　　　　　7、学习儿歌：多么有意义，春姑娘看到小朋友们种的小树可绿了，相信他会越长越高，越长越绿。春天里，种种树，多有意思，让我们一起来念念儿歌：小青蛙去种树。　　8、课外作业：小朋友们，春天还可以播种很多种子，让我们和爸爸妈妈一起播种春天。　　日 期 （ ）的变化　　　　　　四、全课小结：　　今天我们学到了什么？ 二次备课　　　　板书设计：　　 打扮春姑娘（一）　　 一、展示美丽；　　　　二、播种春天。