数学人教版五年级下册因数与倍数例1.docVIP

灵川县城关第三小学电子教案 学 科 数 学 主备教师 毛继文 备课日期 课时数 第（ 二 ）单元 第（ 1 ）课时 授课教师 毛继文 授课时间 教学内容 因数与倍数(1) 教材P5～6例1、例2及练习二第1、2(1)、6题。 教 学 目 标 知识与技能：让学生初步理解因数和倍数的概念，掌握找因数和倍数的方法。学会用列举法找一个数的因数和倍数。 过程与方法：借助直观图，先引导学生观察后列出乘法算式，最后结合乘法算式来理解因数与倍数的概念。 教学 重点 理解因数和倍数的概念。 教学 难点 掌握求一个数的因数和倍数的方法。 课前 准备 多媒体 教 学 过 程 二次备课 一、新课导入： 1．出示教材第5页例1。 12÷2=6 9÷5=1.8 30÷6=5 2÷3=0.6 26÷8=3.5 19÷7≈2.71 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 (1)观察。 引导：观察例1中的算式，你发现了什么？（都是除法算式） (2)分类。引导：你能把上面的除法算式分类吗？ 学生分类后，教师组织学生交流，引导学生根据是否整除分为以下两类： 第一类 12÷2=6 20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1 63÷9=7 第二类 9÷5=1.8 19÷7≈2.71 2÷3=0.6 26÷8=3.25 2．引入课题