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- 2019-03-12 发布于河南
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长(正)方体的拼切问题
耒阳市前进小学 李秋花
教学内容:
人教版小学数学五年级下册第三单元的补充内容,这是属于空间与图形范畴的知识。
二、教学目标:
1.利用长方体、正方体表面积和体积等有关知识,探索长(正)方体拼切后的表面积和体积与原图形表面积和体积的关系。
2.通过对立体图形拼和切,观察比较,体验策略的多样性,引导学生找出规律,发展学生的空间观念。
培养学生积极思考、探索新知的思维品质。
感受学习数学的重要性。
教学重点、难点
重点:学生通过对立体图形的拼和切,利用长(正)方体表面积和体积等有关知识的探索,对长(正)方体的拼切后图形表面积和体积与原图的关系,引导学生找出规律。
难点:充分理解平行于长方体哪两个相对的面切,就增加这两个面的面积。
四、教学过程
创设情境 复习整理
欣赏图片,激发学生的学习兴趣
师:这是我们学过的长方体、正方体、圆柱体。我们可以利用这些几何图形拼成一些美丽的图案,今天我们一起来探讨长(正)方体的拼切问题。
2、复习整理
(1)、长方体的表面积计算公式是( )
正方体的表面积计算公式是( )
(2)、长方体的体积计算公式是 ( )
正方体的体积计算公式是 ( )
老师出示课件,学
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