数学人教版五年级下册长方体和正方体体积教学设计.docVIP

序号： 2017年西青区信息技术与课程整合优质课大赛 暨西青区第二届基础教育微课大赛 《长方体和正方体的体积》教学设计 人教版小学数学五年级数学下册 天津市西青区东碾坨嘴小学 李玉娥 长方体和正方体的体积教学设计 教学内容分析： 本节课是人教版小学数学五年级下册第三单元的内容。长方体和正方体的体积计算是在学习了长方体、正方体的特征，掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的，是学生第一次学习立体图形的体积计算。学会长方体和正方体的体积计算，是学习容积的基础,也是今后继续学习几何图形的基础。学习长方体和正方体的体积还具有一定的实用价值，可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计算一些物体的体积，解决一些实际问题。通过学习体积的计算，使学生进一步体会到知识来源于实践，用于实践的道理，并且对学生空间观念的形成有着重要的意义。 二、教学对象分析： 体积对学生来说是一个新概念，由学习平面图形扩展到学习立体图形，是学生空间发展的一次逾越。课前，学生已经初步认识了体积和体积单位，对物体的体积有一个比较模糊的认知。在教学中，我注重着眼于学生空间概念的培养，从学生的实际出发，充分利用和创造条件，使学生在轻松愉快的气氛中学习；利