数学人教版五年级下册分数的基本性质练习课.pptxVIP

分数的意义和性质;把假分数化成整数或带分数;把带分数化成假分数;填空：;（3）将一盒重5千克的饼干平均分给8个小朋友；求每人分得多少千克，可以列式为： （ ）÷（ ）＝（ ）千克 （4）将2米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 （5）五（1）班有男生27人，比女生少8人。男生人数是女生的（ ），要把（ ）的人数看作单位“1”，女生人数是全班的（ ）。;（6） 年有（ ）个月， 日是（ ）时。 一年中，小月的月份是大月的（ ）。 （7）一箱矿泉水24瓶，平均分给4个人，每人分 （ ）箱，（ ）箱是（ ）瓶。 ;解决问题;2、小丽3分钟做11道数学题，小红3分钟做13道，小芳5分钟做16道。 问题一：她们每分钟各做几道题？（把结果化成带分数） 问题二：小红做的道数是小丽做的几分之几？;3、分解质??数;1、在分数 中，当a小于（ ）它是真分数；当a （ ）时，它是假分数。;2、一本书，小明看了80页，是没看页数的2倍。 （1）小明看了这本书的几分之几？还剩几分之几没看？ （2）没看页数是看了的几分之几？;3、把假分数化成整数或带分数;4、把带分数化成假分数