数学人教版五年级下册折线统计图教学设计.pptVIP

武穴市刊江办事处团山小学 吕容伟;请同学们思考，从统计表里你得到了什么信息？（学生回答） 教师：刚才说的信息，大家能用我们学过的统计图表示出来吗？ 教师引导学生思考：横轴表示什么，纵轴表示什么？根据数据的情况，第一个起始格应该表示多少？接下来一格代表多少合适呢？ 2．根据学生的回答出示条形统计图。;;;☆ 折线统计图的特点： 既能用点来表示数量的多少，还能用折线反映出数量之间的增减变化情况。;练习： 五(3)班2011年2月-6月主动捡垃圾人数统计图;练习：驻马店市2007~2011年交通事故死亡人数统计图;拓展运用; （1）张厂长想了解今年每个月生产增减 变化情况，那生产科科长该制作（ ）。 （2）教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数多少，进行比较分析，每班数学老师会制作（ ）。 A.统计表 B.条形统??图 C.折线统计图; ; ; 作 业;武穴市刊江办事处团山小学 吕容伟;武穴市刊江办事处团山小学 吕容伟;武穴市刊江办事处团山小学 吕容伟;武穴市刊江办事处团山小学 吕容伟