教科版六年级上册综合实践活动校园安全大家谈教案教学设计.docxVIP

教科版六年级上册综合实践活动《校园安全大家谈》教案教学设计 　　教科版六年级上册综合实践活动《校园安全大家谈》教案教学设计　　我爱我的学校　　课题：《校园安全大家谈》　　教学目标;　　1、通过实施本活动，学生经过亲自展开调查活动，体验课题探索的过程与方法引起它们对安全的重视。　　2、学生从自己的亲身体验，亲自搜索的过程中，多角度的认识到安全问题的重要性。　　3、养成学生良好的安全习惯，负责任的社会态度，同时提高学生独立生活，照顾自己的能力。　　教学准备：调查表　　教学过程：　　一、谈话导入　　师：XX年12月7日，湖南省湘潭境内湘乡市私立育才中学发生了一起校园踩踏事件，8人罹难，26人受伤。看似平安快乐的校园也存在着这样惨痛的安全隐患。这节课开始我们来讨论校园安全的活动主题。　　二、完成调查表　　发生事故 一次 二次 三次更多　　时间 课间 体育课 其它　　地点 教室 走廊 楼梯 操场 其它　　原因 追逐时自己受伤 被他人撞伤 其它　　处理方法 自己处理 医务室 医院 其它　　耽误时间 一节 二节 半天 一天 更多　　1、看表格，说一说你们有没有发生过类似的意外受伤的事情呢？　　2、说一说你的感受？　　三、实践活动　　你们想不想知道在我们学校还有哪些地方存在安全隐患，还有哪些同学受过伤，我们学校又有哪些安全警示标志和安全管理措施吗？　　1、成立调查组　　（1）实地考察组利用课间巡视校园的各个部位和角落，仔细寻找藏有安全隐患的地方，了解可能会发生什么事故）　　完成表格《学校安全隐患统计表》　　（2）事故调查组：（医务室 教导处 各个班级 调查了解过去在校园内已经发生的安全事故）　　完成表格《学校安全事故统计表》　　（3）安全警示标志、安全措施调查组：　　四、总结　　这节课同学们谈的很好，课后各组组长要负起责任，带领组员分好工，进行调查，下次课我们来交流调查收集到的资料。　　 教学反思：学生对这一话题比较感兴趣，谈的比较全面，但在教学过程中，也生成了一些新问题。在分组讨论制定活动计划时，由于学生自由分组，需要学生离开座位，到小组中参与活动，就出现了兴奋状态，有的学生说笑拥挤，我看后及时给学生提出新的问题，“怎样才能避免安全事件的发生”提出了秩序的重要性，同时对学生进行先人后己，心中有他人的渗透教育，这样效果好了很多。