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教育科学出版社五年级上册科学光的反射优秀教案及教学反思 　　教材分析　　本节课是在探究光的直线传播的基础上学习的，本节课主要通过学生的探究活动来认识光的反射规律和光路可逆现象。最后介绍镜面反射和漫反射现象。本节课利用生活中的反射现象调动学生的学习兴趣，并利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握。学情分析　　 学生在科学中了解了一些光的现象，学习了一些关于光的直线传播和反射的知识，但较浅，不系统，加上相隔时间较长，所以学生知道的光学知识很有限。学生刚学物理虽然还没有较好的掌握探究物理世界的方法和思维，但也初步具有分析实验现象、归纳总结结论的能力，也曾尝试过小组合作学习。　　 教学目标　　科学概念　　1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。　　2.反射光也是直线传播的。　　3.人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。　　过程与方法　　1.按照说明正确进行实验操作。　　2.制作简易潜望镜。　　教学重点和难点　　 1、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。　　 2、知道镜面反射和漫反射，能用来解释一些现象　　3、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。　　4、知道镜面反射和漫反射，能用来解释一些现象