数学人教版五年级下册容积和容积单位.docxVIP

容积和容积单位 【教学内容】38 页例 5、例 6 【教学目标】 1．知道容积的意义。 2．掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的 关系。 3．会计算物体的容积。 【教学重点】 1．容积的概念。 2．容积与体积的关系。 【教学难点】容积与体积的关系。 【教法与学法】 1．自主探究法：引导学生采用观察、自主归纳总结、实际操作等方法进行探究性 学习，培养学生观察能力和动手能力。 2．合作学习法：组织学生开展有意识的小组合作交流学习，培养合作能力。 学法：学生通过自主探究、合作交流等方法开展学习。 教具：量筒和量杯、不同的饮料瓶 、纸杯 【教学过程】 一、复习检查 说出长正方体体积计算公式。 二、准备 把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高。计算泥块的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（ ）。 三、新授 １、认识容积及容积单位： （１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。 通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积。 （2）计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。 （3）演示：体积单位与容积单位的关系。 说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢？教具演示。 ①1 升（L）=1000 毫升（