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新人教版七年级音乐优秀教学设计乌苏里船歌 　　乌苏里船歌　　学习目标：　　知识与能力；能够用积极的态度参与音乐欣赏实践活动，喜欢我国东北地区的民歌、民间音乐，并　　乐于了解其音乐文化。　　过程与方法；能够用明朗质朴、兴奋自得的情感演唱《我的家乡多美好》。能够感受《乌苏里船歌》　　并能体验民族风格或地方风格。　　情感、态度、价值观：能够在感受、体验音乐的基础上初步理解民歌、民间音乐与创作音乐之间的　　“源”、“流”的关系。　　学习重难点：　　感受《乌苏里船歌》所表达的情感，结构以及民间音乐与创作之间的关系。　　学习过程：　　（一）导入　　师：我国有五十六个民族，请问大家能够说出几个民族的名称并说出这些民族的音乐风格？　　生：蒙古族、维吾尔族、苗族、朝鲜族、等等。　　（二）新授　　 师：下面我们来欣赏一首赫哲族的民歌《乌苏里船歌》并说出这首歌曲所表达的情感。　　1．欣赏歌曲《乌苏里船歌》独唱。　　生：这首歌曲表现了赫哲族人民，热爱生活、勤于劳动的民族风格。　　师：补充并问同学们这首歌曲是不是很优美？你感觉哪部分最好听？　　生：很好听，尤其是前半部分。　　师：前半部分是歌曲的引子部分，运用了赫哲族的一个衬词，阿郎赫尼哪，声音高亢嘹亮。它运用了声音的什么效果？就像站在辽阔的草原上歌唱，远处传来了自己的什么呀？　　生：是运用了回声。　　2．学唱